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Fachpersonen

Ich begleite Fachpersonen durch Pädagogische Beratung, Fallsupervision und Vorträge im Kontext Neurodivergenz.

Pädagogische Fachberatung

  • Fokus auf Gestaltung von Abläufen, Struktur und Rahmenbedingungen
     

  • Verstehen von Verhalten im Zusammenspiel mit Setting und Interaktion
     

  • Erkennen von Bedürfnissen und förderlichen Bedingungen
     

  • Weiterentwicklung bestehender Strukturen und Herangehensweisen
     

  • Stärkung von Handlungssicherheit im Kontext von Neurodivergenz

Termine online, in der Praxis oder direkt bei Ihnen vor Ort

Im Mittelpunkt meiner Arbeit mit Fachpersonen steht die pädagogische Gestaltung von Praxis im beruflichen Alltag.

In der Fachberatung nehmen wir konkrete Situationen aus Ihrer Praxis in den Blick: Wie sind Abläufe gestaltet? Welche Anforderungen entstehen für das Kind? In welchen Momenten wird es herausfordernd und was funktioniert bereits gut?

Dabei geht es nicht um Bewertung, sondern um ein vertieftes Verstehen: Wie wirken Struktur, Umgebung und Interaktion auf das Verhalten? Welche Bedürfnisse zeigen sich und welche Bedingungen unterstützen gelingende Situationen?

Auf dieser Grundlage entwickeln wir gemeinsam konkrete Möglichkeiten zur Gestaltung Ihres pädagogischen Alltags. Das kann die Anpassung von Abläufen, klarere Strukturen, veränderte Herangehensweisen oder gezielte Unterstützung im Setting betreffen – immer passend zu Ihrem Arbeitskontext.

Ziel ist es, Praxis bewusst und wirksam zu gestalten, Fachpersonen zu entlasten und Handlungssicherheit im Alltag zu stärken.

Termine online, in der Praxis oder direkt bei Ihnen vor Ort

Im Mittelpunkt der Fallsupervision steht die gemeinsame Reflexion konkreter Situationen aus Ihrem beruflichen Alltag.
 

Wir nehmen einzelne Fälle gezielt in den Blick: Was zeigt sich im Verhalten? In welchen Momenten wird es herausfordernd? Welche Dynamiken entstehen im Zusammenspiel zwischen Kind, Fachperson und Umfeld?
 

Dabei geht es nicht um Bewertung, sondern um ein vertieftes Verstehen: Welche Funktion hat das Verhalten? Welche Bedürfnisse stehen dahinter? Welche Rolle spielen Beziehung, Anforderungen und Rahmenbedingungen?
 

Durch den Einbezug unterschiedlicher Perspektiven entstehen neue Sichtweisen und Handlungsspielräume. Bestehende Strategien werden reflektiert und weiterentwickelt.
 

Ziel ist es, Klarheit zu gewinnen, die eigene professionelle Rolle zu stärken und konkrete, umsetzbare Handlungsmöglichkeiten für den Alltag abzuleiten.

Fallsupervision

  • Gemeinsame Reflexion konkreter Fälle aus der Praxis
     

  • Verstehen von Verhalten im Kontext (Funktion, Bedürfnisse, Dynamiken)
     

  • Einbezug systemischer Faktoren (Umfeld, Team, Familie)
     

  • Entwicklung konkreter, praxisnaher Handlungsmöglichkeiten
     

  • Stärkung der eigenen Rolle und professionellen Handlungssicherheit

Vorträge und Seminare

  • Individuelle inhaltliche Gestaltung je nach Bedarf und Setting
     

  • Verschiedene Formate möglich (Vortrag, Workshop, Fragerunde)
     

  • Anpassung an Zielgruppe (z.B. Pädagog:innen, Teams, Einrichtungen)
     

  • Kombination aus fachlichem Input und praxisnaher Umsetzung
     

  • Raum für Fragen, Austausch und Fallbeispiele

Online-Seminare oder Vorträge in Ihrer Einrichtung

Im Rahmen von Vorträgen und Seminaren vermittle ich fachliche Inhalte im Bereich Neurodivergenz verständlich, strukturiert und praxisnah.

Die Angebote richten sich an Fachpersonen, Teams und Einrichtungen und können individuell an den jeweiligen Bedarf angepasst werden. Je nach Zielsetzung sind unterschiedliche Formate möglich, von klassischen Vorträgen über interaktive Seminare bis hin zu Workshops mit praktischem Bezug.

Inhaltlich steht das Verstehen von Verhalten im Kontext im Mittelpunkt. Themen wie Autismus, PDA, Kommunikation, Regulation und die pädagogische Gestaltung von Alltag und Setting werden anschaulich aufbereitet und mit konkreten Beispielen aus der Praxis verknüpft.

Neben fachlichem Input ist auch Raum für Fragen, Austausch und die gemeinsame Reflexion von Fallbeispielen.

 

Ziel ist es, Wissen greifbar zu machen, neue Perspektiven zu eröffnen und konkrete Impulse für die Umsetzung im pädagogischen Alltag zu geben.

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Hier finden Sie Informationen zum Ablauf und Allgemeinen Fragen als PDF Download. 

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